аЯрЁБс>ўџ *,ўџџџ)џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС7 №П bjbjUU 7|7|џџџџџџlМММММММа $$а&іTTTTTTTTЩЫЫЫЫЫЫ <€ЫМTTTTTЫЬММTTрЬЬЬT"МTМTЩЬTЩЬєЬР І0ММ}TH рReф=РаHv"5$}Lі0&Y$М˜4М}ЬааММММйDaily Lesson Planning Tool Unit Outcomes: BIG IDEA FROM CMP UNIT AND BCPS CURRICULUM Lesson Outcomes: CRITICAL INFORMATION – SHOULD CONNECT TO SUMMARY! Phases of PlanningNotesLAUNCH (What the teacher organizes/does to get students into the lesson.) Review concepts Build Background Direct Instruction Informal Assessment LEARNING ACTIVITY (What the students do/explore/engage in that helps them develop new understandings of the lesson objective.) Students engaged in a task Independent practice Teachers guiding practice or doing small group/individual direct instruction Teachers doing informal assessment SUMMARY/CLOSURE (What the teacher does through organized discussion to pull together ideas from the learning activity that help students make explicit the content and the connection to the unit goals.) Teacher asks questions that ask students to generalize/summarize activity Reteaching/Extended learning Informal assessment Lesson closure/unit connections PRACTICE/ASSESSMENT (What the students will do to practice/apply their new learning. What the teacher will do to know what students have made sense of.) Classwork/homework Observations/analysis of discussions/quiz or other written tool to assess student understanding. Warm-ups – Am I connecting to the lesson? Or am I reviewing skills? Launch – How will I know that my launch is successful? What am I looking for – task completion or evidence of understanding? What questions will I ask during exploration? What am I looking for in student work to help move summary forward? What questions should I ask to verify that students understand? What questions will I ask? List them here!! Connect to lesson outcome!! What does my principal need to know? How would he/she be able to recognize if this lesson is a success? WXžЗИПK]Ъk{5бхjно  їѓ№ѓэшэшсошсошсиошсо№жэ * 5CJ\CJ CJOJQJOJQJCJCJ5CJ>*CJOJQJVWXœžБЗИП§јіііііі№№†€|v$If  & F$Ifi$$If–lжж0”џр$LАж0џџџџџџіжџџжџџжџџжџџ4ж laі$If$a$  ў#6JK]ЪхњGjk{5œАабхj}ѕѕѕѕяхпееееяхпЫЫЫЫяхпС & F$If & F$If & F$If$If  & F$If$If & F$If}опрс% & ] ^ _ ` І Ї е ж   [ \ ] ^ _ ` a b c  ‘ ѕяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя$If & F$If‘ ­ Ў    љљљ‹k$$If–lж”z'ж0”џр$LАж0џџџџџџіжџџжџџжџџжџџ4ж laі$IfАа/ Ар=!А8"Аа#а$а%А i0@ёџ0 Normal_HmH sH tH B@B Heading 1$$@&a$5CJOJQJ<@< Heading 2$@&5CJOJQJ0@0 Heading 3$@&5<A@ђџЁ< Default Paragraph Font4>@ђ4 Title$a$5CJ OJQJ6B@6 Body Text6CJOJQJ џџџџVWXœžБЗИП#6JK]ЪхњGjk{5œАабхj}о˜€€˜€€˜0€€˜€€˜€€˜0€€˜€€˜€€Љ€€Љ€€™0€€Љ 0€€Љ€€Љ €€Љ €€Љ €€Љ €€Љ€€Љ €€Љ€€Љ €€Љ €€Љ €€Љ €€Љ€€Љ €€Љ€€Љ 0€€Љ 0€€Љ €€Љ €€Љ€€Љ €€Љ€€Љ €€Љ €€ž€€š0€€ }‘    ‰jsgoєј33+Ui›оџџ Mary Bouck;C:\TEMP\AutoRecovery save of Daily Lesson Planning Tool.asd Mary Bouck;C:\TEMP\AutoRecovery save of Daily Lesson Planning Tool.asd Mary Bouck;C:\TEMP\AutoRecovery save of Daily Lesson Planning Tool.asd Mary Bouck:C:\My Documents\Daily Lesson Planning Tool - Inservice.doc Mary Bouck:C:\My Documents\Daily Lesson Planning Tool - Inservice.doc Mary Bouck:C:\My Documents\Daily Lesson Planning Tool - Inservice.doc Mary Bouck\C:\My Documents\Miscellaneous Memos\Instructional dept\Daily Lesson Planning Tool -Empty.docDefaultiC:\My Documents\Miscellaneous Memos\Instructional dept\Daily Lesson Planning Tool -Empty w Tquestions.docDefaultrC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Daily Lesson Planning Tool -Empty w Tquestions.asdDefaultrC:\WINDOWS\Application Data\Microsoft\Word\AutoRecovery save of Daily Lesson Planning Tool -Empty w Tquestions.asdz<4 fШЏџ5Fa!@Йr|џauП2УџН|I5 џвDA*Uf(џP EУџыDтE џpЅF џџџџџџџџџBZSL*Uf(џ3‹SУџqY џё)зi†мH‘џ-Иl џБ}Фv*Uf(џџџџџџџџџЈђ| џ„а„0§Ца^„а`„0§o(.„а„0§Ца^„а`„0§o(.„h„˜ўЦh^„h`„˜ў. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„а„0§Ца^„а`„0§o(.„h„˜ўЦh^„h`„˜ў. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„а„0§Ца^„а`„0§o(.„а„0§Ца^„а`„0§o(.„h„˜ўЦh^„h`„˜ў. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„а„0§Ца^„а`„0§o(. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„а„0§Ца^„а`„0§o(.„h„˜ўЦh^„h`„˜ў.pЅF-ИlqYыDтEН|I5Јђ|вDAP EБ}ФvBZSLё)зi5Fa!auП2z<4 3‹SџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџžБЗИоž–џ@@@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡:џTimes New Roman5€Symbol3& ‡:џArial?1 Courier New"qˆ№аh…ЛJ&ЂЛJ&‘ЛJ&к Y№ЅРДД€20d/х2ƒ№пџџDaily Lesson Planning Tool Mary BouckDefaultўџ р…ŸђљOhЋ‘+'Гй0€˜МШмшј  0 < H T`hpxфDaily Lesson Planning Toolail Mary BoucknaryNormaluDefault4faMicrosoft Word 9.0n@Оя@6zo=Р@юRТ=Р@мqЯ=Ркўџ еЭеœ.“—+,љЎ0 hp”œЄЌ ДМФЬ д ћфBattle Creek Public Schools /  Daily Lesson Planning Tool Title ўџџџўџџџ ўџџџ"#$%&'(ўџџџ§џџџ+ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFрReф=Р-€1Tableџџџџџџџџџџџџ МWordDocumentџџџџџџџџSummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ!CompObjџџџџjObjectPoolџџџџџџџџџџџџрReф=РрReф=Рџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq